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李峰
一位世界伟人曾说：“扳道夫和哲学家之间的原始
差别，要比家犬与猎犬之间的差别小得多。”有的当代
世界著名学者也认为，普通人的大脑只用了一部分，“
如果我们能迫使头脑开足一半马力，我们就能毫不费力
地学会四十种语言”，“完成几十个大学的必修课”，
等等。这种论断和现在所见的一些思维现象表明，人们
头脑里的确存在着未启用的“死脑筋”，再加另一种用
而不活的“死脑筋”：想不开，“认死理”，“一棵树
上吊死”之类，大脑的利用率就可想而知了。
这说明，我们都有盘活脑存总量、解放思想的必要
，有巨大的潜在智能。而智能是社会进步的“内燃机”
，是可永久增值的财富。
谁不愿意开动机器当个多智善谋的明白人？
解放思想，盘活“死脑筋”，涉及理论、知识、阅
历等多方面的问题，大到对世界和国情的认识，细到对
本单位和个人的责任、权益的定位。它需要有一定的条
件和过程。一个必需的条件和过程是思考，而且要多思
。上班固然应当思考，八小时外那种超脱的潜心静思也
非常重要。恩格斯关于自然辩证法的一些重要立论，是
他在一个早晨躺在床上的静思中产生的。达尔文的世界
科学名著《物种起源》中，关于同一生物根源产生的生
物的性状有显著分歧的结论，是他坐在马车上赶路的思
考中得出的。王启民为大庆油田获得第二个十年稳产、
增产上千亿元的财富，钻研了七年，不分昼夜。
思考是人们认识客观事物的本质和发展规律的必经
之路，没有思考不能前进一步。正确的决策和发明、发
现、创造，都由辛勤的思考孕育和接生。
思考应有正确的目的作动力，有科学的理论和必要
的知识、信息来分析、综合、判断，有个人或社会的实
践作基础。所以，学习、实践、思考的三结合，是解放
思想、盘活“死脑筋”的活化剂，人的创造力之源。
当然，如果学习、实践、思考“三缺一”或三脱离
，思考就不会产生好的结果。比如，在国有企业改革中
组建“航空母舰”，那种只从本地区、本行业管辖权来
考虑决策，或用“宁当鸡首不当凤尾”的思想来要价，
就把应按“三个有利于”标准和市场规律办的国家的事
业，想窄了，想歪了，想空了。有的企业害的是“市场
病”或“班子病”，却只用“股药”治，病根依旧。精
神文明建设重在建设的思想，有的却蜕化成了重在形式
。更出奇的是不动脑子搞学问，找“秀才”代笔写学习
体会、论文，省了脑子，骗了自己。如此等等现象说明
，社会上滋生、蔓延着大脑懒惰症。脑子不用，少用，
也是一种极大的浪费。
作为共勉，笔者提个建议，当领导的，搞事业的，
自立个学习、实践、思考三结合的“天天想”制度如何
？如果工作太忙，可以学学欧阳修在“马上、枕上、厕
上”思考的精神，把“天天想”分为早想、晚想、坐车
想，等等，只要开动了机器，盘活了脑子，必有所获。
《人民日报》（1 9 9 8 0 1 2 7 十二版）
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