教育部有关负责人近日通过本报重申：“学校不得利用假期办补习班。”这个要求，十分及时和必要。补习班泛滥，增加了学生的课业负担和思想负担，让乱收费者钻了空子，是应该管一管了。

　　学校和社会举办补习班，家长纷纷送孩子上补习班，其理由都是利用假期为学生“充电”。但是，很少有人想到，对于身心正处于发育阶段的学生来说，这是一个繁重的负担。国家实行寒暑假制度，就是为了学生能够在长时间的紧张学习后，有一段集中的休息和娱乐时间，缓解学生因学习带来的身心和情绪压力。把学生强拉回补习班，教师花精力，家长出高价，学生耗时间，这样的补习不值得提倡。

　　青少年受教育既是准备生活的过程，又是享受生活的过程。不让他们享受幸福的时光，养成健全的体魄和人格，非要加重他们的课业负担，甚至假期都不能稍有休息，这有什么必要，有什么益处呢？实践证明，把对青少年的教育局限在书本知识的狭窄范畴，也是片面的。利用假期增加实践经验、感悟美好生活，才符合青少年成长规律，符合时代发展要求。把假期还给学生吧！像教育家陶行知所说的那样：解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想。

　　《人民日报》 (2004年07月22日 第一版)