人民网 >> 观点 >> 观点专题 >> 网友新闻热评 >> 网友感言 2003年4月17日10:15


网友:干部队伍提高学历不能急于求成
    

    随着社会的发展,特别是进入21世纪,对人们的知识水平和能力要求越来越高。但是人们的知识和能力积累是具有时间性、过程性和发展性,不可能用突击的方法来解决。同样,在中国,人们的学历层次也是随着历史的推移逐步提高的,人的能力是在实践中提高。现在一些地方和部门,提出脱离实际的政策导向,给社会造成不良的影响。如所谓的“博士工程”,我国一年才招收2、3万的博士研究生,能进和愿进党政机关的只能是极少数。然而,脱离实际片面追求“博士工程”,急于求成,实际是破坏干部队伍建设。

    上个世纪90年代,曾在干部队伍中出现过片面追求高学历的现象,这种急于求成的做法,造成严重的负面影响,一直影响到今天。

    首先是部分干部为了追求学历,“不务正业”。干部队伍的组成是有历史性的,然而,在急于提高干部学历的影响下,上个世纪90年代,一批在职当官的带领下,刮起了在职拿学历、拿学位的风,这股风吹到各行各业。其中一部分真的读书,就丢下自己的工作,让别人干,别人就成了他们的垫脚石。难怪有人过后唉叹,早知道我也不干活,混个学历、学位,今天就好过多了。老实干活的人吃大亏,可如果大家都不干活改革又那有今天。

    其次是一些干部为了追求学历,挺而走险,弄虚作假。这些干部不用入学就有的假学历、不用考试就有的假文凭、别人代做的假论文、收买评委的假学位......,总之造“假”成风。权力与学历、学位交换的腐败不断产生。再次是干部为了追求学历,学用脱节、名不副实、图有虚名。部分人拿最容易过关的文凭,对工作有没有用,管它呢,只要达到“门槛”一切好办。去学一下还好,弄虚作假的就更是真正的名不副实。

    还有就是否定科学,管理是一门科学,没有管理知识是当不了管理人员的,东拉西凑的学历达标,根本无法提高管理水平。同样,一个人的工作能力和水平与学历有关,但不是绝对的,过分重智力轻能力,只能降低管理水平。

    总之,干部队伍的学历要提高,但要历史的分析,面对现实,实事求是,在历史发展中逐步地提高。

    (网友:qyl46)

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(责任编辑:刘锋)
 
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